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Musik

Musik ist überall (auch im Seminar Detmold)

 

Music is a primary condition
of the human experience.
In the history of man on earth, 
many civilizations have been identified that could not read, write, or calculate. 
None have been discovered
that did not make music.
 
Eugene M. Corporon
Dirigent und Musikpädagoge 
(North Texas University)

Themenschwerpunkte der Fachseminarausbildung

 

Einführungsphase:

Unterrichtshospitationen an der Schule des Fachleiters, gemeinsame Planung, Durchführung und Reflexion einer Unterrichtsreihe; Begründung von didaktischen Entscheidungen, Entwicklung von Planungskompetenzen (didaktische Analyse, didaktische Reduktion, Phasierung, Zielformulierungen u.a. )

Differenzierungsphase:

Die Rolle des/der Musiklehrers/in; fachdidaktische Ansätze im Spiegel von Unterrichtsmaterialien; Richtlinien und Lehrpläne; Leistungsmessung; Methoden des Musikunterrichts; Traditionelle und Neue Medien;

Konsolidierungsphase:

Zunehmende Professionalisierung von Planung, Durchführung und aspektgeleiteter Reflexion; didaktische und methodische Aspekte von musikalischer Analyse; Fragen der musikalischen Sozialisation von Lerngruppen; Examens- und Berufsvorbereitung; fächerübergreifende Projekte; außerunterrichtliche und außerschulische Lernorte; Vokal- und Instrumentalpraxis in der Schule

Das Kerncurriculum für Musik steht Ihnen zum Download zur Verfügung.

Kerncurriculum OVP 2016 (ab Jahrgang November 2016)


Fachleiter: Klaus Ernst (Stadtgymnasium, Detmold) 

Foto K. Ernst

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